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学校部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化
  
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(记者小琪)

南湖网讯(记者小琪)5月5日下午,学校召开了“两课一行动”学习教育常态化制度化推进会议。学校领导李忠云、邓秀新、李明智、高池、吴平、姚江林出席了会议。二级基层党组织书记、各职能部门和下属单位主要领导、全体大学生党支部书记、全体教职工党支部书记出席了会议。会议由邓秀新总统主持。“学校党委”常委、副校长高志传达了2017年思想领域的趋势和风险,以及当前思想领域的几项关键任务。要把思想认识与中央对当前思想趋势和风险点的分析统一起来,把中央对做好当前思想工作的要求统一起来。认真落实思想工作责任制,全面完成稳定思想政治工作期望、思想和人心的任务,欢迎党的十九大召开。

学校党委书记李仲云指出,自2016年以来,学校按照基础学习和重点实践的要求,突出上述比例,突出问题导向,突出常规教育的特点,深入开展“两学一练”学习教育,成效显着。与此同时,还存在一些不足,如对单位分类缺乏具体指导,学习教育与日常工作的结合不够,一些基层党组织的压力传递逐渐减少。这些问题必须得到高度重视和有效解决。

李仲云提出学校应从三个方面推进“两课一行动”学习教育的规范化和制度化。一是充分认识“两课一行动”学习教育规范化、制度化的重大意义,把思想和行动统一到中央政府的决策和部署中去。认识到“两学一作”学习教育的规范化和制度化是党的思想政治建设的重要途径,是党员建设的重要举措,也是进一步推进特色研究型大学建设的现实需要。二是深刻理解推进“两课一行动”学习教育规范化、制度化的指导思想,准确把握目标、任务和原则。坚持深化学习、思考和实践的发展,夯实思想基础;坚持“四个有条件”深化扩张,形成先头部队;坚持深化和扩大整改落实,勇于自主创新;坚持深化领导发展,突出“重点少数”;坚持深化强枝扩张,形成战斗堡垒。三是充分发挥党支部书记的作用,进一步推进“两课一行动”学习教育的规范化和制度化。“两课一行动”学习教育的规范化和制度化最终取决于党支部书记具体实施。党支部书记应该勇于承担责任,主动行动。要注意充分发挥党建制度的保障作用和党内活动的载体作用。要充分发挥“两课一幕”的学习和教育作用。李仲云说,组织的“两学一职”学习教育应纳入各级党组织党建工作述职、评估和考核的重要内容,以及领导班子和领导干部的职责清单,作为评估党组织和党委书记治党业绩的重要依据。如果工作实施不力,工作形式走过场,应进行严肃批评和问责

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